Unidad 1: Actividad 3.b

Actividad 3.b (después de leer el texto)

Responde después de leer el texto Web 2.0

1. ¿Qué supuso el paso de la Web 1.0 a la Web 2.0?

2. ¿Qué herramientas de la Web 2.0 conocías?

3. ¿Qué herramientas no conocías y qué utilidad didáctica les encuentras? Escoge dos o tres y habla de ellas.

4. En la Web 2.0 el usuario puede comunicarse, crear, compartir información, colaborar y confiar en los demás usuarios. Localiza un ejemplo de herramientas para cada una de esas posibilidades.

5. ¿Sabes qué es el e-learning?

6. ¿Conoces o perteneces a alguna red social? Expresa tu opinión sobre ellas como docente.

7. ¿Cuáles consideras que son las principales características de la Web 2.0?

8. ¿Cómo crees que afectará la web 2.0 al trabajo del alumnado en el aula?

Unidad 1: Actividad 3.a (antes de leer el texto)

Actividad 3.a (antes de leer el texto)

Responde antes de leer el texto Web 2.0

1. ¿Qué supuso el paso de la Web 1.0 a la Web 2.0?

2. ¿Qué herramientas de la Web 2.0 conocías?

3. ¿Qué herramientas no conocías y qué utilidad didáctica les encuentras? Escoge dos o tres y habla de ellas.

4. En la Web 2.0 el usuario puede comunicarse, crear, compartir información, colaborar y confiar en los demás usuarios. Localiza un ejemplo de herramientas para cada una de esas posibilidades.

5. ¿Sabes qué es el e-learning?

6. ¿Conoces o perteneces a alguna red social? Expresa tu opinión sobre ellas como docente.

7. ¿Cuáles consideras que son las principales características de la Web 2.0?

8. ¿Cómo crees que afectará la web 2.0 al trabajo del alumnado en el aula?

Bienvenida

Bienvenidos al blog del grupo 1 del curso de Blogs y Wikis

Este espacio nos servirá para compartir nuestras reflexiones sobre las actividades relacionadas con las competencias docentes de tecnología.